최근 <혁신교수보고2021>(이하 <보고>로 략칭)이 인터넷에서 발부되였다. 북경외국어대학 부교장 손유중은 교육혁신은 과학적 사유의 지도하에 과학적 방법과 과학적 도구를 교육관리와 교육발전 전 과정에 응용하여 교육에서 돌파성, 혁명성 진전의 산생을 촉진시키는 것이라고 표시했다.
손유중은 <보고>의 발부는 북경외국어대학이 혁신기술을 받아들이고 고수준의 국제협력을 전개하며 고품질 교육체계에 조력하는 발전방략을 충분히 체현했다고 말했다. 손유중은 북경외국어대학 온라인교육학원, 실험실 등 부문과 영국개방대학 관련 부문은 지속적인 협력을 통해 인재양성과 사자대오건설의 효과적 경로를 적극 탐색했고 공동으로 인공지능의 교육 령역에서의 응용을 추동했으며 인공지능 에너지부여 교육교수 혁신에 조력했다고 표시했다.
영국개방대학 교육기술연구원 교수, <보고> 총책임자 Agnes Kukulska-Hulme은 이 보고는 미래 교육발전추세에 초점을 맞춰 부동한 군체의 독자들을 대상으로 교육, 교수 및 평가 각 방면에서 혁신을 진행했다고 지적했다. 팀들 지간에 원격협력을 통해 각자의 전문우세를 발휘했고 최종 응용전경을 구비한 10개의 혁신교수방법을 확정했다. 이런 혁신교수법은 학교와 교실 등 물리공간의 제한을 극복하고 가상학습공간으로 연장시킴으로써 글로벌 공유 가상융합 학습실천을 추동했다.
평가과정에서 전문가들은 <보고>의 교육정보화 추동과 인재양성리념, 모식방면의 전망성과 혁신가치를 충분히 긍정하면서 <보고>가 스마트기술수단을 통해 교육의 고품질, 고수준 개방과 고수준 인재 양성에 중요한 계발적 작용을 실현했다고 표시했다.
료해에 따르면 <보고>는 북경외국어대학 인공지능과 인류언어중점실험실, 온라인교육학원과 영국개방대학 교육기술연구원에서 련합으로 편찬했는데 세계를 향해 지속적으로 발부하는 년도보고로서 지금까지 10기, 총 100가지 교학방법을 발부했다고 한다.
http://korean.people.com.cn/65106/65130/82875/15835214.html
