과잉행동장애는 어떻게 생기는가?현존의 연구에 의하면 과잉행동장애는 유전과 환경 요소가 공동으로 작용한 것이지 아동의 도덕품질문제가 아니며 단순히 교양부실로 초래된 것도 아니라고 한다.
과잉행동장애 아동과 정상적으로 활발한 아동을 구별하는 방법정상적인 아동도 활발하고 활동적일 수 있지만 그 표현은 많이는 특정된 상황 속에서 벌어진다. 례하면 방과후 유희, 야외활동 등이다. 조용해야 하거나 규률적 제약이 있는 장소에서 가만히 있고 공부하거나 친구들과 놀거나 가정에서 량호한 표현을 유지할 수 있다.
하지만 과잉행동장애 아동은 일반적으로 활발한 아동에 비해 그 표현이 엄중한데 주의력을 유지하는 시간이 지나치게 짧고 지나치게 활동적이며 쉽게 충동하고 숙제를 완성하기 비교적 어려우며 동년배와 어울리기 힘들고 자주 가정충돌을 일으킨다.
학부모들은 상술한 문제에 중시해야상술한 문제는 아이의 적응능력을 해치며 년령이 증가된다고 해도 완전히 회복하기 어렵다. 이와 같은 증상이 자체적으로 없어지기를 기다리지 말고 아이의 심리와 사회건강에 주는 위해를 제때에 방지해야 한다.
가정환경과 부모의 보살핌은 과잉행동장애의 치료와 회복에 지극히 중요한 작용을 일으킨다.
